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Piano Nazionale Scuola Digitale

17 Ottobre 2026

Presentazione

 
 

Rappresenta il documento di indirizzo del MIUR per il lancio di una strategia complessiva di innovazione della Scuola italiana nell’era digitale e si inserisce nel quadro delle azioni fondamentali della Legge 107/2015. Un Piano a valenza pluriennale che indirizza concretamente l’attività di tutta l’Amministrazione e che contribuisce a “catalizzare” l’impiego di più fonti di risorse a favore dell’innovazione digitale. 

 

Team per l’Innovazione Digitale dell’Istituto Comprensivo di Marrubiu, di supporto alla realizzazione del PNSD

Animatore Digitale

Raspa Paola Barbara

Team Digitale

Salis Stefania – Manca Giovanna Anna

  

 
PNSD – Triennio 2025/2028
 
PNSD – Triennio 2022/2025
PNSD – Triennio 2019/2022

 PNSD – Piano annuale scuola digitale anni scolastic1 2020/2021 – 2021/2022 

Azioni previste per il triennio 2019-2022

L’Animatore Digitale, coadiuvato dal Team Digitale, coordinerà e svilupperà i temi e i contenuti del PNSD.

Ambito

Interventi

Formazione interna
  • Formazione dei docenti sulle tecnologie didattiche;
  • Supporto ai docenti nell’utilizzo del Registro elettronico;
  • Segnalazione di eventi e di opportunità formative in ambito digitale;
  • Sostegno ai docenti per lo sviluppo e la diffusione del pensiero computazionale.
  • Sostegno ai docenti nell’uso di strumenti informatici, sussidi didattici, software educativi e applicazioni web utili per la didattica e la professione.

Coinvolgimento della comunità scolastica
  • Formazione specifica personale ATA;
  • Segnalazione di eventi e di opportunità formative in ambito digitale;
  • Pianificazione di eventi aperti al territorio, alle famiglie e ai nostri studenti sui temi del PNSD (cittadinanza digitale, sicurezza informatica, privacy, uso dei social network, cyberbullismo ).

Creazione di soluzioni innovative
  • Integrazione, ampliamento e utilizzo delle apparecchiature esistenti;
  • Predisposizione e diffusione del Regolamento sul corretto utilizzo di tutte le attrezzature informatiche dell’Istituto;
  • Supporto allo sviluppo del processo di digitalizzazione amministrativa della scuola, in collaborazione con il personale ATA e il DSGA.

Azioni trasversali
  • Sarà sostenuto l’aspetto strategico della informazione/formazione continua attraverso il Sito web dell’Istituto. 

PNSD – Interventi per l’anno scolastico 2019/2020

PNSD – Interventi per l’anno scolastico 2018/2019

  • Unità formativa Corso “Competenze digitali e nuovi ambienti di apprendimento” – Unità formativa

PNSD – Interventi per l’anno scolastico 2017/2018

Interventi per l’anno scolastico 2016/2017

  • Il documento – a cura dell’Animatore Digitale dell’Istituto

Fase preliminare: anno scolastico 2015/2016

  

Articolazione dei quattro nuclei fondamentali del Piano

Ambito 1: strumenti e infrastrutture

Accesso Spazi e ambienti per l’apprendimento
• Fibra e banda ultra-larga alla porta di ogni scuola • Cablaggio interno di tutti gli spazi delle scuole (LAN/W-Lan) • Canone di connettività: il diritto a Internet parte a scuola • Ambienti digitali per la didattica • Challenge Prize per la scuola digitale • Linee guida per politiche attive di BYOD (Bring Your Own Device) • Piano per l’apprendimento pratico • Edilizia Scolastica Innovativa
Identità digitale Amministrazione digitale
• Sistema di Autenticazione unica (Single-Sign-On)• Un profilo digitale per ogni studente • Un profilo digitale per ogni docente • Digitalizzazione amministrativa della scuola • Registro elettronico • Strategia “Dati della scuola”

Ambito 2: competenze e contenuti

Competenze degli studenti Digitale, imprenditorialità e lavoro Contenuti digitali
• Un framework comune per le competenze digitali degli studenti • Scenari innovativi per lo sviluppo di competenze digitali applicate • Una research unit per le Competenze del 21mo secolo • Portare il pensiero computazionale a tutta la scuola primaria • Aggiornare il curricolo di “Tecnologia” alla scuola secondaria di primo grado • Un curricolo per l’imprenditorialità (digitale) • Girls in Tech & Science • Piano Carriere Digitali • Alternanza Scuola-Lavoro per l’impresa digitale • Standard minimi e interoperabilità degli ambienti on line per la didattica • Promozione delle Risorse Educative Aperte (OER) e linee guida su autoproduzione dei contenuti didattici • Biblioteche Scolastiche come ambienti di alfabetizzazione all’uso delle risorse informative digitali

Ambito 3: formazione e accompagnamento

Formazione del personale Accompagnamento
• Formazione in servizio per l’innovazione didattica e organizzativa • Rafforzare la formazione iniziale sull’innovazione didattica • Assistenza tecnica per le scuole del primo ciclo • La nuova formazione per i neoassunti • Un animatore digitale in ogni scuola • Accordi territoriali • Stakeholders’ Club per la scuola digitale • Un galleria per la raccolta di pratiche • Dare alle reti innovative un ascolto permanente • Osservatorio per la Scuola Digitale • Un comitato Scientifico che allinei il Piano alle pratiche internazionali • Il monitoraggio dell’intero Piano • Un legame palese con il PTOF

 

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Pubblicato: 17 March 2016 - Ultima Revisione: 14 October 2026

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