Dalle Indicazioni Nazionali al Curricolo
Il Curricolo di Scuola/Istituto è espressione dell’autonomia scolastica e della libertà di insegnamento. Esso viene esplicitato nell’ambito del Piano dell’offerta formativa e si declina con particolare riferimento agli obiettivi di apprendimento, ai traguardi per lo sviluppo delle competenze, al profilo dello studente al termine del I ciclo di istruzione.
I nostri Curricoli verticali
- Curricolo disciplinare di Istituto – Leggi
- Curricolo delle competenze trasversali in uscita – Leggi
- Curricolo di Educazione Civica – Leggi
- Curricolo delle competenze digitali – Leggi
- Tutti i Curricoli in un unico documento – Leggi
Attività curricolari – Scuola dell’infanzia
Si articolano in 40 ore settimanali (dal lunedì al venerdì) nella scuola dell’infanzia di Arborea e in 44 ore settimanali (dal lunedì al sabato) in quella di Marrubiu.
| Il tempo per l’accoglienza | Consente al bambino un buon adattamento emotivo nel passaggio dall’ambiente familiare a quello scolastico; offre importanti occasioni di socializzazione. |
| I tempi per le routine | Appello, cura della persona, preparazione al pranzo: svolgono una funzione di regolazione dei ritmi della giornata. |
| Il tempo per le attività strutturate | Consente al bambino di conseguire competenze specifiche relative ai campi d’esperienza: Il sé e l’altro, Il corpo e il movimento, Immagini, suoni, colori, I discorsi e le parole, La conoscenza del mondo.Le attività strutturate si svolgono prevalentemente in forma laboratoriale. |
| Il tempo del gioco libero | Consente al bambino di mettere in atto modi differenti di comunicare, cooperare e progettare azioni, giochi simbolici e di finzione. Il tempo del gioco libero generalmente viene inserito tra un’attività strutturata e l’altra, o prima e dopo le attività di routine. |
Attività curricolari – Scuola primaria
A)30 ore settimanali per le classi a tempo normale
| Classi Prime | |
| Italiano | 8 |
| Matematica | 8 |
| Storia | 2 |
| Geografia | 2 |
| Scienze | 2 |
| Tecnologia | 1 |
| Arte e Immagine | 1 |
| Musica | 1 |
| Educazione fisica | 2 |
| Religione Cattolica | 2 |
| Lingua Straniera | 1 |
|
Totale |
30 |
| Classi Seconde | |
| Italiano | 8 |
| Matematica | 7 |
| Storia | 2 |
| Geografia | 2 |
| Scienze | 2 |
| Tecnologia | 1 |
| Arte e Immagine | 1 |
| Musica | 1 |
| Educazione fisica | 2 |
| Religione Cattolica | 2 |
| Lingua Straniera | 2 |
|
Totale |
30 |
| Classi Terze, Quarte e Quinte | |
| Italiano | 7 |
| Matematica | 7 |
| Storia | 2 |
| Geografia | 2 |
| Scienze | 2 |
| Tecnologia | 1 |
| Arte e Immagine | 1 |
| Musica | 1 |
| Educazione motoria | 2 |
| Religione Cattolica | 2 |
| Lingua Straniera | 3 |
|
Totale |
30 |
B)40 ore settimanali per le classi a tempo pieno, di cui 30 ore dedicate alle attività curricolari e 10 alla Mensa-Post Mensa.
Attività curricolari – Scuola secondaria
Le attività curricolari obbligatorie si articolano in 30 ore settimanali per classe in entrambe le scuole.
| Discipline | Ore settimanali | Ore annuali |
| Italiano | 6 | 198 |
| Storia | 2 | 66 |
| Geografia | 2 | 66 |
| Matematica | 4 | 132 |
| Scienze | 2 | 66 |
| Tecnologia | 2 | 66 |
| Inglese | 3 | 99 |
| Francese | 2 | 66 |
| Arte e immagine | 2 | 66 |
| Musica | 2 | 66 |
| Educazione fisica | 2 | 66 |
| Religione cattolica | 1 | 33 |
| Totale | 30 | 990 |