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Progetti triennali delle scuole primarie del nostro Istituto – Triennio 2022/2025
L’Offerta Formativa è stata arricchita attraverso la predisposizione di attività laboratoriali strutturate secondo specifici progetti.
| Progetto | Azione | Classi coinvolte* | Docenti coinvolti | Scuola |
|---|---|---|---|---|
| Training – Utilizzo dell’organico di potenziamento | Migliorare il successo scolastico degli alunni | Tutte | Tutti i docenti con ore a disposizione per il potenziamento | Arborea e Marrubiu |
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Un viaggio nelle altre culture |
Attività alternativa alla Religione Cattolica | Alunni interessanti | Docenti di AA | Marrubiu e Arborea |
| Nell’ambito dei Progetti di arricchimento dell’offerta formativa possono, inoltre, essere inseriti i Viaggi di istruzione e le Visite guidate. | ||||
*Nell’Istituto sono state attivate 9 classi a Marrubiu e 10 ad Arborea: prime A/B/C/D, seconde A/B/C/D, terze A/C/D, quarte A/B/C/D e quinte A/B/C/D.
Le Scuole primarie possono partecipare a sperimentazioni o attività di ricerca-azione anche in collaborazione con Università, Enti ed Esperti qualificati. I progetti possono essere condotti anche con l’ausilio di esperti esterni e ci si potrà avvalere della collaborazione delle famiglie per la realizzazione di alcune attività.
Azioni previste nell’ambito del Piano di Miglioramento
Area di Miglioramento: Esiti degli studenti
- Attivare interventi di recupero/consolidamento/potenziamento delle competenze di problem solving e logico-matematiche, del metodo di studio e della comprensione del testo, secondo le seguenti modalità:
- funzionamento di gruppi flessibili di alunni (in orario curricolare o extracurricolare);
- delle attività di Peer tutoring e Cooperative learning
- attivazione di percorsi progettuali specifici in base alle criticità rilevate (rif. Progetti PTOF)
- utilizzo flessibile nel corso dell’anno dell’organico di potenziamento e dei docenti con ore di contemporaneità per supportare le classi con maggiori difficoltà
- funzionamento laboratori della quota curricolare facoltativa per potenziare le competenze linguistiche, logico-matematiche e il metodo di studio
- sperimentazione e potenziamento di una didattica innovativa e organizzazione funzionale degli ambienti di apprendimento;
- Conoscere ed esaminare gli esiti delle Prove INVALSI per utilizzarli ai fini della progettazione iniziale e in itinere;
- Raccogliere sistematicamente la documentazione della Scuola relative alle pratiche didattiche;
- Predisporre strumenti condivisi per rilevare le difficoltà degli alunni;
- Sperimentare o potenziare percorsi didattici che si avvalgano del digitale e di approcci innovativi;
- Prevedere incontri con le famiglie per condividere percorsi educativo-didattici e criticità.
Personale scolastico